EGALITARISME OU ECHEC?

Publié le 22 Octobre 2010

Nicolas Sarkozy, Luc Chatel et Valérie Pécresse

Comment Valérie Pécresse peut-elle intimer l’ordre aux Grandes écoles d’édulcorer leurs concours afin de les ouvrir à la « diversité », comme elle vient de le faire dans son discours de clôture du colloque annuel de la Conférence des Grandes écoles ? Parce qu’ils sont objectifs et anonymes, ces concours sont jusqu’à présent le seul rempart de la méritocratie républicaine et la seule vraie chance de promotion sociale pour les élèves de tous milieux ayant de bonnes capacités d’intelligence et de travail. Si Mme Pécresse réussit à casser cet outil et la juste sélection qu’il permet, elle aboutira à désorganiser l’enseignement à l’intérieur même des écoles et à dégrader ainsi les derniers centres d’excellence et d’expertise existant dans le système français d’enseignement supérieur.

La gauche l’avait rêvé, "le sarkosysme" le fait, par Philippe Nemo qui est:

Philippe NEMO

Docteur d'Etat ès Lettres et Sciences Humaines

Docteur de 3ème cycle en Philosophie

Professeur

Directeur Scientifique du Centre de Recherche en Philosophie Economique

Sciences sociales et politiques

Campus : Paris

Tel : +33 1 49 23 20 67

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Il a écrit les livres suivants:

NEMO P., (2010), Le Chemin de musique, Presses Universitaires de France, Paris, 384 p.

NEMO P., (2010), Les Deux Républiques françaises, Collection Quadrige, Essais - Débats, Presses Universitaires de France, Paris, 2, 334 p.

NEMO P., (2005), Qu'est-ce que l'Occident ?, Collection Quadrige, Essais, débats, Presses Universitaires de France, Paris, 158 p, Traductions allemande, Tübingen, Mohr-Siebeck, 2005 - anglaise, Pittsburgh, Duquesne University Pres, Web Link.

NEMO P., (2002), Histoire des idées politiques aux Temps modernes et contemporains, Collection Quadrige, Presses Universitaires de France, Paris, 1428 p.

NEMO P., LEVINAS E., (2001), Job et l'excès du mal suivi de Transcendance et mal et Pour poursuivre le dialogue avec Levinas, Job and the excess of evil, Collection Bibliothèque Albin Michel, Idées, Albin Michel, Paris, 186 p, Traductions italienne (Citta Nuova editrice, Roma, 1981), espagnole (Caparros, Madrid, 1995), anglai.

NEMO P., (1998), Histoire des idées politiques dans l'Antiquité et au Moyen Age, Collection Quadrige, Presses Universitaires de France, Paris, 784 p.

NEMO P., (1993), Le Chaos pédagogique : Enquête sur l'enseignement des collèges et des lycées de la République, Éditions Albin Michel, Paris, 256 p.

LEVINAS E., NEMO P., (1992), Ethique et infini : Dialogues avec Philippe Nemo, Collection Livre de Poche, Biblio essais, Éditions Fayard, Paris, 121 p, Traductions américaine, italienne, japonaise, néerlandaise, espagnole, catalane, suédoise, danoise e.

NEMO P., (1991), Pourquoi ont-ils tué Jules Ferry ? : La dérive de l'école sous la Ve République, Éditions Grasset, Paris, 355 p.

KASTLER A., NEMO P., (1976), Cette étrange matière, Le Monde ouvert, Éditions Stock, Paris,

A la lecture nous comprenons pourquoi l'égalitarisme universitaire conduit à l'echec. Le collège unique et l'absence d'examen d'entrée en 6ème conduit à 20% environ de personnes ne maîtrisant pas le français et ne sachant pas compter. Introduire l'égalitarisme dans les grandes écoles aura comme conséquence d'abaisser le niveau . Les grandes entreprises françaises seront alors dirigés par des gens compétents et donc venues de l'étranger; Comme notre système fiscal est absurde ainsi que notre code du travail la délocalisation repartira de plus belle d'où augmentation du chômage et baisse de notre pouvoir d'achat.

Il est donc grand temps d'éliminer ce type de politiciens qui nous conduit à la ruine et qui ne savent plus raisonner sauf reélection.EST-CE UNE FINALITE?